学校の挑戦 学びの共同体を創る

子どもの「学び」を中心に据えて、教育・授業改革の理論・実践研究者としてさまざまな学校を訪れ、精力的に活躍している佐藤学教授が、教育改革の荒波の中で揺れている教育現場が今なすべきことを伝える。 第一部 「協同する学び」教室の風景 第二部 「学びの共同体」を創る学校改革の事例報告 第三部 校内研修への提言