赤坂真二×堀 裕嗣 往復書簡

現在の教育への危機感を共有する著者二人が、「教師の学びをどう変えるか」をテーマに、約１０か月間にわたって繰り広げた刺激的な対話の記録。戦後最大の転換期における教師の学びのあり方について提案。「人を育てる」ことの本質に迫る、第二章のラスト３０ページは、まさに圧巻。