論理的に読む国語授業づくり（低学年）

賢くなった、子どもが達成感を持てる国語授業づくりヒント。低学年では、文章を大きく３つの部分に分けて全体をとらえた読みが大事。また、基本的用語や原理原則を使って読む指導をするために、文学作品では時・場所、登場人物というような１０の観点、説明文では形式段落の主語、要旨、要点などの１０の観点と具体教材を明示。