住まいと暮らしを楽しく学ぶ

わが国においても近年、よい住まいと環境を求める声はますます高くなってきた。それには子どもの幼い頃から住まいについての教育をしなければならないと考えられるようになって、学校教育における住教育への期待が大きくなってきている。そこで、ここでは家庭科の中の住領域を見直しながら、指導要領などにとらわれない一人一人の子どもたちが参加し、楽しく学ぶことのできるテーマを集めて手引書の作成を試みた。