これならできる教師の育てるカウンセリング

今の日本の学校カウンセリングには二つの流れができつつある。ひとつは臨床心理学出身者を主体とするスクールカウンセラーの流れであり、もうひとつはカウンセリング・生徒指導・教育相談・教育学などの出身者を主体とする教育カウンセラーの動きである。本書は後者の動きをさらに促進させたいとの願いに基づいて企画したものである。