自立をめざす生徒の学習・メンタル・進路指導

特別支援教育の現状と中校・高校段階での課題を整理。校内支援体制の構築や実態把握、集団活動への参加、環境づくりなど、学校内ですぐに取り組めるポイントを、事例とともに紹介。カミングアウト、友人・親子関係、不登校、いじめなどの二次的な課題への対処方法など、思春期の生徒に対するメンタルな指導についても解説。教科ごとの指導方法から、就労や進学指導まで、中学・高校期の生徒に必要とされる支援を網羅。巻末には、本人・家族の体験記を掲載。