板書で見る全単元の授業のすべて　国語　中学校1年

シリーズ累計110万部突破！　教育書売上げNo.1！　新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズの中学校版を新たに刊行！　各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。授業に役立つワークシートもダウンロード可能！ まえがき 本書活用のポイント 1　第1学年における授業づくりのポイント 第1学年の指導内容と身に付けたい国語力 「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業づくりのポイント 「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのポイント 板書の工夫 学習評価のポイント 2　第1学年の授業展開 　朝のリレー 言葉に出会うために 　野原はうたう 　声を届ける／書き留める／言葉を調べる／続けてみよう 1　学びをひらく 　シンシュン 　［聞く］情報を的確に聞き取る 　情報整理のレッスン　比較・分類 　情報を整理して書こう 　漢字1　漢字の組み立てと部首 　漢字に親しもう1 2　新しい視点で 　ダイコンは大きな根？ 　ちょっと立ち止まって 　思考のレッスン1　意見と根拠 　話の構成を工夫しよう 　漢字に親しもう2 　文法への扉1　言葉のまとまりを考えよう 情報社会を生きる 　情報を集めよう／情報を読み取ろう／情報を引用しよう 3　言葉に立ち止まる 　詩の世界 　比喩で広がる言葉の世界 　言葉1　指示する語句と接続する語句 　言葉を集めよう 読書生活を豊かに 4　心の動き 　大人になれなかった弟たちに…… 　星の花が降るころに 　聞き上手になろう 　項目を立てて書こう 　［推敲］読み手の立場に立つ 　言葉2　方言と共通語 　漢字2　漢字の音訓 5　筋道を立てて 　「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ 　思考のレッスン2　原因と結果 　根拠を示して説明しよう 　漢字に親しもう3 　［話し合い］話し合いの展開を捉える 　話題や展開を捉えて話し合おう 　言葉を楽しもう　大阿蘇 6　いにしえの心にふれる 　音読を楽しもう　いろは歌 　古典の世界 　蓬莱の玉の枝ーー「竹取物語」から 　今に生きる言葉 7　価値を見いだす 　「不便」の価値を見つめ直す 　助言を自分の文章に生かそう 　漢字に親しもう4 　文法への扉2　言葉の関係を考えよう 8　自分を見つめる 　少年の日の思い出 　漢字に親しもう5 　文法への扉3　単語の性質を見つけよう 　随筆二編 　構成や描写を工夫して書こう　体験を基に随筆を書く 　言葉3　さまざまな表現技法 　漢字3　漢字の成り立ち 　漢字に親しもう6 　一年間の学びを振り返ろう 　さくらの　はなびら 振り返り 　学習を振り返ろう