精神保健と発達障害の診断基準

生後４年間の子どもの発達障害と精神保健の診断は大変むずかしい。アメリカ・ナショナルセンターに全国から臨床データを集め、分類、分析し、診断基準を作り上げた。本書によって、研究者、臨床家の共通語が成り立ち、観察を組織化する方法が得られ、アセスメントの指針になり、子どもたちへの介入と効果が測られる。