クラスで気になる子の支援　ズバッと解決ファイル　V3　対談編

特別支援教育・発達障害児者支援の第一人者たちから、クラスにいる「気になる子」の支援のワザとコツを「対談形式」で学ぶ！ 第1部　「気になる子」への支援の基本を学ぶ ファイル1　特別支援教育と教育相談・生徒指導をつなぐ………菅野　純×阿部利彦 ファイル2　感覚統合の視点で子どもの「つまづき」をとらえる………川上康則×阿部利彦 ファイル3　授業のユニバーサルデザイン（UD)からインクルーシブデザイン（ID)へ………宇野宏幸×阿部利彦 ファイル4　「気になる子」の発達心理学と発達支援………藤野　博×阿部利彦 第2部　ライフステージから見る「気になる子」への支援 ファイル5　発達障害のある成人の支援と人的環境のユニバーサルデザイン………梅永雄二×阿部利彦 ファイル6　思春期・青年期の「気になる子」への支援………小島道生×阿部利彦 ファイル7　「気になる子」を持つ親や家族への支援………井上雅彦×阿部利彦 ファイル8　通級指導教室で行う支援………坂本條樹×阿部利彦 ファイル9　「気になる子」のいるクラスへの学級経営と集団指導………松久眞実×阿部利彦 ファイル10　保育現場での「気になる子」へのアセスメントと支援………原口英之×阿部利彦 第3部　「気になる子」の支援の基本に立ち返る ファイル11　子どもと家族を支援するための心得………角張憲正×阿部利彦