マリア・モンテッソーリ「0歳からの教育の尊さ」

世界中のこどもの平和と愛を願ったマリア・モンテッソーリ。彼女の実践をもとに、我が国における幼児教育の新しい教育要領、保育指針から乳幼児の発達や保育の世界で重要視されてきている「協同性」「人格形成」の歩みについても論じる。 第1部　0 歳からの教育の尊さから 第1章　生命の喜びを共感し合うモンテッソーリ教育 　　　　-子育て支援を取り入れた誕生会についての省察から 第2章　モンテッソーリ教育の文献から伝承される理論 　　　　-こどものこころの発見者 第3章　乳幼児の心を育む絵本研究 　　　　-創作絵本を通した読み聞かせから 第4章　絵画・造形から生まれる協同性の研究 　　　　-教育美術論とこどもの精神を基礎にして 第5章　モンテッソーリ教育における童歌に関する研究 　　　　-児童文化を継承する意義の考察から 第2部　こころの治療（保育） 第6章　モンテッソーリ教育における治療教育に関する考察 第7章　人格形成における省察（マリア・モンテッソーリ） 第8章　絵画における体験とイメージを通してモンテッソーリ・メソッドを巡る 　　　　-表しの考察 第9章　乳幼児教育における専門性を求めて 第10章 　モンテッソーリ・メソッド（the method of Montessori）におけるこどもの環境