新学習指導要領にもとづく生徒の自己実現を援ける生徒指導

生徒指導の在り方が注目されている今日、本書では、迷いの中にいる教師・学生たちに、自らの実践や体験を整理しながら生徒指導の在り方を考え、教師には実践力の充実を、学生には実践的態度が身につくよう、平成十年度に改正された「教育職員免許法」をふまえて論じている。