子どもの心に出会うとき

著者は子どもたちとの出会いから彼らの出発までを、日常臨床における共有体験として捉え、その中における治療者ー患者関係とそれをとりまく大人たちの様子をこまやかな気配りをまじえて描写している。心理面接の基礎となる臨床場面での言語表現、心理療法を学ぶ過程において学会・研究会での事例検討をいかに学ぶか、遊戯療法・描画療法・心理テストなど治療的アプローチの各技法、さらに治療に関わる諸機関の連携、近年関心を集めるインフォームド・コンセント等、長年にわたる経験によって裏打ちされた、「臨床の知」を平易な文章で述べた臨床指導書である。