教育心理学（1）

近年、生活環境や教育制度など、子どもを取り巻く環境が目まぐるしく変化している中で、教育現場では学級や子どもへの適切な理解や対応が求められています。本書は、認知・発達・学習などのさまざまな研究成果や知見を踏まえ、初学者向けにやさしく解説した教育心理学の教科書です。子どもがどのように発達し、学習するのか、また、どのような授業を行えばよりよい学びと成長に結びつけられるのかを論じていきます。さらには、近年、問題となっている学力低下や学級崩壊などについてもその原因と対処法について考えます。