中学校「特別の教科　道徳」の授業プランと評価の文例

2019年4月から実施される中学校の「特別の教科　道徳」。本書では学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育と、教科としての「道徳科」の評価の何が違うのか、最終的には通知表や指導要録に何をどう書けば、「道徳科」の評価としてふさわしいのかを具体的な文例で明らかにする。