「ゆとり」批判はどうつくられたのか
世代論を解きほぐす
佐藤博志(教育学) / 岡本智周
2014年10月21日
太郎次郎社
1,870円(税込)
人文・思想・社会
学力低下論から若者批判にまで発展した「ゆとり」言説は、いつ、どのように広まったのか。団塊・新人類・ロスジェネなど、数ある世代論とは何がどう違うのか。「ゆとり教育」と呼ばれる学習指導要領は、何をめざしたのかー。教育と社会のホントの話。
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批判的思考力を鍛えるにはもってこい。
ゆとり批判は本当に正しいのか。批判的観点から、ゆとり批判を細かく解体して再検討すると、マスコミで言われているものとは、全く違った解釈ができる。
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