構成主義パラダイムと学習環境デザイン

情報技術が急速に発達し、社会が大きく変わろうとしている中で、教育のあり方が問われている。本書は、構成主義というポスト近代のパラダイムを軸に、マルチメディア時代に適合した学習環境を構築していく理論的基礎を提供する。また、インターネットやテレビ会議などを取り入れた高等教育における教育実践を紹介する。 第1章　マルチメディア時代の学び 第2章　教育理論の哲学的前提 第3章　構成主義の教育理論 第4章　質的研究の評価基準 第5章　インターネットを活用した学習環境デザイン 第6章　遠隔教育の学習環境デザイン　　 第7章　リテラシー概念からとらえる『情報教育』