子どもの学校適応を促進しよう

児童・生徒の学校適応を促進するために、福岡教育大学心理教育相談室のプロジェクトチームが、地域の教育資源を連携させるモデルを研究・実践し、具体的方途を発信する。不登校問題や子どもの学校適応の促進に取り組む生徒指導・教育相談担当の先生（「学校適応促進コーディネーター」）が校内研修用として、また教職をめざす学生の演習課題としても使用できるワークブック形式。