挑む　私が問うこれからの教育観

小学校教師を退職した菊池省三先生は、今、何を思い、何をしようとしているのか アクティブ・ラーニングが始まろうとする今、コミュニケーション教育の第一人者からの提言 「一斉授業」から「話し合いの授業」へ 教育観を問う、熱い戦いが始まる 【もくじ】 はじめに 第一章 私の歩んだ道 第二章 変容する現代の子どもと子どもをめぐる社会状況 第三章 求められる学校の役割 第四章 言葉で人間を育てる 第五章 子どもの可能性を信じる 第六章 学校と地域・社会 第七章 教師の成長 第八章 挑む おわりに