15のストラテジーでうまくいく！中学校社会科学習課題のデザイン

本書は、「探求的思考力」という言葉を軸に、社会科授業で用いられる学習課題を整理し、学習課題の性質によって、生徒にどのような力を身に付けられるか、そして、どのような方法で評価することが可能かを示しました。第１章では、理論、デザインのストラテジーの例、第２章では、具体的な単元・授業の展開例を掲載しています。