子どもの発達が気になるときに読む心理検査入門

第1章　心理検査　Q＆A 1　心理検査、心理アセスメントということば 2　心理検査の種類について 3　心理検査結果と診断の関係 ?　コラム　発達障害とは 4　IQは高いほどよいのか 5　IQを上げる訓練はあるか 6　教師が保護者に心理検査を勧めるには ◆コラム　特別支援教育における連携 7　心理検査を受ける場所、おこなう人、費用 8　検査にかかる時間 9　保護者の同席について 10　心理検査のとり直し 11　検査を受ける前に子どもにどう説明するか 12　検査結果の保護者への説明について 13　検査の結果を園や学校と共有する方法 14　家庭でできることと療育施設の役割 15　子どもに検査結果を伝える 16　進学や就職のために受ける心理検査 第2章　日本で行われている主な心理検査の概要 ●WISC-4知能検査 ●田中ビネー知能検査V ●DN-CAS認知評価システム ●新版K式発達検査2001 ●KABC-2 ●絵画語い発達検査（PVT-R） 第3章　心理検査の結果を子どもの支援につなげよう ＜事例編＞……検査とその後の工夫 1　ことばの表出の少ないAくん（4歳） 2　幼稚園でほとんど何も話さなかったBちゃん（3歳） 3　幼稚園生活が楽しめず受け身なことが多かったCくん（5歳） 4　保育園で友達とのトラブルの絶えなかったDくん（5歳） 5　読み書きでつまずき、学校が嫌になってきたEちゃん（小1） 6　活動に遅れがちで注意されることの多かったFちゃん（小3） 7　授業に落ち着いて参加できなかったGくん（小4） 8　友達とのかかわりがうまくいかなかったHくん（小5） 9　読むことがとても苦手で別室登校をしていたIさん　（中1） 10　中学になって衝動的な行動が目立ち始めたJくん（中1） ＜支援編＞……特性に合わせたお手伝い 1　お手伝いの効果 2体を使ったお手伝い 3　ワーキングメモリーを意識したお手伝い 4コミュニケーション能力を育てるお手伝い 5計画・段取りを練習できるお手伝い