子どもの学び教師の学び
斎藤喜博とヴィゴツキー派教育学
宮崎清孝
2009年6月30日
一茎書房
2,750円(税込)
人文・思想・社会
現在の教育論に決定的に欠落しているのは、教師の学びへの着目である。「子どもの自主的な学び」論者も、「教師の指導」を説く論者も、教師の創造的な学びが子どもの学びを創り出すことを知らない。そのことを半世紀前から説いている実践者がいた。日本の教師の知恵が世界の教育観に挑む。
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