どうする特別支援教育

どうする特別支援教育。学校が変わる！？著者たちが求めているのは、通常学校・学級のありかたを変えることによって、障害のある子どもを受け入れる（インクルージョン）、あるいは、彼らを排除しないなかで通常学校・学級を変えていくということである。