教職研修 2016年 04月号 [雑誌]

【特集1】「教育改革」を学校改善に活かす ーー学校〈浮沈〉の鍵を握るのは、学校管理職 次期学習指導要領改訂、高大接続システム改革、「チームとしての学校」、 教員の資質能力向上──同時並行で重要な教育改革が進められています。 こんにちの教育改革がめざしている大きな姿を描いたうえで、 それぞれの改革の内容を整理し、学校管理職がそれをどう受け止め、 学校改善に活かしていけばよいかを探ります。 ◆五十嵐俊子/山下晃一/栗原幸正/平川理恵/岸田正幸 【特集2】勤務評定から人事評価へ 基礎から解説「教職員の人事評価」 平成26年の地方公務員法の一部改正に伴い、 28年度から教職員を含めた地方公務員にも「人事評価制度」が導入されます。 その円滑な実施・改善を目指し、法律に則った人事評価制度のねらいや方法、 先行実施の自治体から運用における課題等を明確にすることによって、 評価者である学校管理職の制度理解を応援します。 ◆古賀一博/安藤知子/川上 泰彦 【巻頭インタビュー】 「なぜ、『教育改革』は終わらないのかーー国・地方・学校現場のなすべきことは」 前川喜平(文部科学審議官) 【好評連載】 非カリスマのためのマネジメント論…中竹竜二 法律で読み解く学校経営プロブレム…坂田仰 アクティブ校内研修…秋田喜代美 2030年の学校教育をつくる…税所篤快 アクティブ・ラーニングのテツガク…苫野一徳 実践に学ぶ! 校長のリーダーシップ論